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內(nèi)蒙古外國語職業(yè)學(xué)院是1983年3月經(jīng)自治區(qū)政府批準成立的高等學(xué)歷教育職業(yè)學(xué)院，原名叫“內(nèi)蒙古智力引進外語專修學(xué)院”。建校36年來，我院培養(yǎng)了一萬二千多名中、高級外語人才，其中有8500余名優(yōu)秀學(xué)生被我院推薦到日本各友好高中和正規(guī)大學(xué)留學(xué)深造，有1330多名獲得了碩士、博士學(xué)位，成為或即將成為中日兩國經(jīng)濟建設(shè)的骨干力量。
2000年始，送應(yīng)屆初中畢業(yè)生到日本的高中留學(xué)，第一批高中留學(xué)生于2009年3月讀完日本正規(guī)大學(xué)的研究生課程，已全部在日本就業(yè)。赴日本高中留學(xué)好處頗多，請各位家長參考下面的文章，給自己的孩子找到一個一步到位，終身受益的好路，從此再不為孩子的出人頭地，高薪高位就業(yè)發(fā)愁。
在日本的高中讀完三年畢業(yè)后，可輕松考入日本的國立、公立或私立重點大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后又可在日本輕松就業(yè)，成為大公司的正式職工，活躍于世界各國，這比在國內(nèi)考大學(xué)過獨木橋好得多。在國內(nèi)即使考上大學(xué)也不保障畢業(yè)后能就業(yè)。我們推薦各位的孩子赴日本上高中留學(xué)的主要目的是上日本的好大學(xué)，然后有好去處，成為會英語、日語懂專業(yè)的國際人才，光宗耀祖。但是并非人人都能走這條路，必須具備赴日本高中留學(xué)的招生條件才可，請看《赴日本高中留學(xué)招生簡章》。
下面從幾個方面談?wù)劯叭毡玖魧W(xué)之優(yōu)勢。
1、日本國是經(jīng)濟、科技、教育高度發(fā)達的國家。日本國民生產(chǎn)總值位居世界第三，僅次于美國.中國，人均GDP位居世界第二僅次于美國。制造技術(shù)世界領(lǐng)先，科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)投入世界第一，對外收支順差居世界第一，日本外匯儲備3616億美元是美、加、英、德、法、意大利六國的外匯儲備總和（2778億美元）的1.3倍。
2、正規(guī)大學(xué)786所（不包括高職），在校生314.4萬人，毛入學(xué)率達49.3%：我國高校是2000所，在校生2700萬人，毛入學(xué)率達23%。我國提出高等教育發(fā)展規(guī)劃，2020年毛入學(xué)率爭取達40%，這樣看來日本的高等教育比我國現(xiàn)狀要發(fā)達得多。
3、就業(yè)與前途也是赴日本留學(xué)的另一優(yōu)勢。
過去我國高等教育實行的是統(tǒng)招統(tǒng)配政策。從改革開放進入到90年代后期以來，我國只是統(tǒng)招但卻不再統(tǒng)一分配了，而把分配溶入到了市場經(jīng)濟里去，實行了就業(yè)與用人雙向選擇的政策，和國際接軌了。
由于我國的高等教育是在計劃經(jīng)濟體制下誕生運行，是為經(jīng)濟服務(wù)的，所以這種體制下所辦的大學(xué)存在許多弊端，雖然近10年來我國的高校經(jīng)過大刀闊斧的改革，但還適應(yīng)不了高速發(fā)展的市場經(jīng)濟對人才的需求。急需的人才不夠，不需要的人才培養(yǎng)了不少。現(xiàn)在我國有幾百萬大學(xué)畢業(yè)生找不到合適的工作。赴日本留學(xué)畢業(yè)后有兩種就業(yè)途徑可供選擇。一是在日本就業(yè)或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位；其次是回國就業(yè)。我院向日本各大學(xué)推薦留學(xué)生累計為5500多名，但現(xiàn)在回國的不多，基本都選擇了第一種途徑。留學(xué)生如果回國就業(yè)的話比國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)途徑多，甚至幾乎都就業(yè)于日本在中國的獨資企業(yè)。就業(yè)方便、待遇高，可以說是搶手的人才。一個大學(xué)剛畢業(yè)的年輕人，年薪15到25萬元人民幣，吃住不要錢，還有比這更好的事嗎？從這一點看，赴日本留學(xué)是很有魅力的。何謂人才呢？說穿了需要才是人才。中國有日本獨資、合資企業(yè)上萬家，他們急需的人才就是懂得中日兩國國情、文化的人，留學(xué)人員又懂得三種語言文字，即漢語、日語、英語，那肯定是人才中的佼佼者了。這是赴日留學(xué)熱之最重要的原因。
4、成本低，也是赴日本留學(xué)優(yōu)勢之一。我們知道，赴歐美留學(xué)，念完四年大學(xué)要人民幣50萬元以上，而赴日本留學(xué)，只需要10萬元到15萬元足矣。這個費用和在國內(nèi)上大學(xué)沒什么區(qū)別，一般工薪階層都能承受。所以上大學(xué)何必在國內(nèi)爭高低呢？現(xiàn)在有不少讀高中的學(xué)生家長已悟到了這個道理，當進入高三后，他們就把孩子送到我院學(xué)習(xí)日語，上大學(xué)的時間只比國內(nèi)上大學(xué)的時間晚半年,而且還能在諸多大學(xué)中任選自己喜歡的專業(yè)。
5、赴日留學(xué)是一個自然成才之路。日本的教育首先讓學(xué)生學(xué)會做人，培養(yǎng)獨立思考能力，學(xué)會艱苦奮斗的精神。日本的大學(xué)生無論有錢的還是貧困的都打工掙錢來補貼生活費，而且認為打工是光榮不是恥辱。中國留學(xué)生在留學(xué)期間也打工，通過打工在獲取一定報酬的同時還能學(xué)到兩種知識。一是學(xué)到日本的社會、文化及活生生的語言。其次是通過學(xué)習(xí)和社會實踐，通過環(huán)境的洗禮，從而理解父母之艱辛、懂得孝敬父母、為國家而奮斗。這是任何說教都達不到的成才之路。
6、我校為了讓工薪階層的子女能夠順利赴日本留學(xué)，經(jīng)過30年的努力，開辟了直接升入日本正規(guī)高中和大學(xué)留學(xué)的安全可靠的直通車。1983年始逐漸與日本的2所高中和30所大學(xué)建立了姊妹校關(guān)系，留學(xué)的手續(xù)簡便、成功率高。每年可以從我院直接招收正規(guī)留學(xué)生300余名。大學(xué)的專業(yè)有：機械工程學(xué)、交通機械工程學(xué)、城市設(shè)計工程學(xué)、電氣電子工程學(xué)、信息系統(tǒng)工程學(xué)、環(huán)境造型專業(yè)、汽車工業(yè)專業(yè)、經(jīng)營專業(yè)、流通專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)、國際經(jīng)濟專業(yè)、城市環(huán)境專業(yè)、文化環(huán)境專業(yè)、國際旅游專業(yè)、產(chǎn)業(yè)信息專業(yè)、產(chǎn)業(yè)社會專業(yè)、社會福祉專業(yè)、商務(wù)信息專業(yè)、經(jīng)營信息專業(yè)、日本語言文學(xué)專業(yè)、亞洲經(jīng)濟專業(yè)、電子計算機專業(yè)、土木建筑專業(yè)、通信信息專業(yè)、法律專業(yè)、危機專業(yè)、創(chuàng)業(yè)專業(yè)、國際教養(yǎng)專業(yè)、考古專業(yè)等近百個專業(yè)可選。應(yīng)屆初高中畢業(yè)生及其家長應(yīng)該充分利用我院與日本各高中和大學(xué)的友好關(guān)系，選擇一條便捷，一步到位的成才之路。最后祝各位同學(xué)都能選擇自己最喜歡的大學(xué)，走上成才之路。
7、赴日留學(xué)空間大
2007年10月，日本召開了“教育振興會議”。參會者是教育界名人，日本文部科學(xué)省大臣、分管文教的副首相等決策人員。經(jīng)過分析日本的教育現(xiàn)狀及“少子化”的實際情況，提出了2025年實現(xiàn)將外國留學(xué)生增加到100萬人的目標，并達成共識�！敖逃衽d會議”是日本國會的教育決策咨詢機構(gòu)。在2008年1月18日召開的日本第169次國會上，時任首相的福田康夫表示，為了建設(shè)更加開放，面向世界的新日本，將制定并著手實施2020年招收30萬留學(xué)生計劃。福田首相還表示，當今國際競爭日趨激烈，當務(wù)之急是要充實高等教育，只有這樣才能培養(yǎng)出能承擔日本的未來，在世界舞臺上一展身手的人才。要力爭使日本的大學(xué)、大學(xué)院成為世界性的人才培養(yǎng)和科研基地。在日本就讀的外國留學(xué)生，2008年底是12萬3829人，其中中國留學(xué)生為7萬2千人，占外國留學(xué)生總?cè)藬?shù)的58.1%，從2008年春天起招收30萬留學(xué)生的計劃開始啟動，到2020年人數(shù)要達到現(xiàn)在的2.5倍。如果按照到2025年外國留學(xué)生人數(shù)達到100萬人來推算每年必須遞增6萬人才能達到。所以說赴日本留學(xué)的空間極大。根據(jù)這個趨勢判斷，學(xué)生和家長就可下決心選擇了。
8、日本留學(xué)之兩個就業(yè)市場
日本國的人口是1億零776萬人，其中6600萬人為在崗工作人員。日本在第二次大戰(zhàn)結(jié)束后的1947年至1949年為第一次生育高峰期。2007年—2009年正是這批人到達退休年齡的時候，從而也是各企業(yè)及事業(yè)單位大量招聘人員的時期。現(xiàn)在崗的6500萬職工，到2025年時要減少到5500萬人，產(chǎn)生1000萬人的勞動力缺口。所以日本的政界、企業(yè)界、學(xué)術(shù)界都對此高度重視。從2009年起，日本社會將每年產(chǎn)生勞動人口缺口60萬人。所以日本將采取以下措施來彌補將要產(chǎn)生的勞動力危機。1、大量招收外國留學(xué)生，到2025年達到100萬人。2、大量聘請國外本科或本科以上畢業(yè)的優(yōu)秀人才直接在日本就業(yè)。3、放寬勞務(wù)輸入的政策和在日本滯留的年限。
所以赴日本的留學(xué)生在日本就業(yè)的市場是寬松的，前景是美好的。再者，日本在中國的獨資企業(yè)有近萬家，中國人在這些企業(yè)就業(yè)者有920萬人。現(xiàn)在這些日資企業(yè)缺的不是勞動力，而是懂日語、漢語、英語的在日本留過學(xué)的中國留學(xué)生。按每50名職工配一名留學(xué)生，就需要18萬4千人。而中國學(xué)生在日本留學(xué)的只有7萬多人，每年的畢業(yè)生只有2萬人。遠遠滿足不了日資企業(yè)的需要。所以說赴日本留學(xué)的就業(yè)前景是好的，有日本國內(nèi)和在中國的日資企業(yè)兩個就業(yè)市場。這兩個就業(yè)市場，從現(xiàn)在始到今后20年內(nèi)都可看好。希望各位家長不要錯過良機，應(yīng)該給自己的孩子選擇一個具有美好未來的，出人頭地的理想前程。
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